乡语云：马儿看蹄爪，细娃看从小，此话不谬。我儿自小即有其顽皮之相，时时令人喷饭。时至今日，大有愈演愈烈、积重难返之势。

大约两岁时，因父母都很忙，吃饭时，便给他一个胶碗、一把调羹，叫他“自食其力”。每当吃不完时，他便借故端到屋外模仿大人种庄稼的架式，顺着屋檐沟一直走出头，每走一步，朝屋檐水凼凼里舀一调羹饭。受过几次“处分”后，凡不想吃的，他则先舀到调羹里，平端着迅速地一推一拉，同声大喊一声“哟！”，饭菜便掉到地上，给父母造成一种他是无意搞掉的假相，以便免于“处分”。

由于他在两个外侄甥中间挑动“武斗”，受到我们两个“当权派”的“武力镇压”，要求他跪地认错，但他仍“威武不屈”，偏起“高昂”的头颅，一副视死如归的劲头：“男儿膝下有黄金！”弄得我们哭笑不得：“嘴边奶腥未退，头上胎毛犹存，算啥男儿？”

正应了那句“家鸡打得团团旋，野鸡打得遍坡扑”。不几天，晚上看电视时，他挤到父母中间，摸摸爸爸的瘦脸说：“我知道目前世界上正在闹饥荒。”见无人接茬，他又摸摸妈妈的胖脸说：“我还知道闹饥荒的原因”我没好气地说：“得意啥？这不是套用萧伯纳与富翁的那个故事吗？”他表扬道：“嗯，阅读面还比较广泛，那么，请问什么东西能解决世上所有难题？”我绞尽脑汁，搜索枯肠，仍然不得而知。他只得揭了“谜底”“正确答案能解决所有难题”。我由乡下进城，将儿子也带到城里开始读初一。我生怕他在陌生环境不适应，哪知上学第一天，他看到厕所里有两条标语，便做开了小动作。他将“大小便入池”的“入”字尽量刮成个“人”字；并让同学们把“讲卫生光荣不讲卫生可耻”重新断句，看谁断的句最好笑。最终还是他自己给出了标准答案：讲卫生光荣不？讲卫生可耻。当然结果是他自己最不光荣，他受到了老师严厉“批判”。

星期五下午，他妈下班回来，进屋便问儿子：“吃饭没？”儿子说：“没吃饭——”将重音放在“饭”字上。他妈赶忙去厨房，他才又接下去说：“我吃的是面条。”他妈气得倒在沙发上喘粗气。这时他又牛犊般将头钻入妈妈怀中，捏捏妈妈的手，又捏捏她的脚，说：“妈，你好健康。”他妈这时脸上才由阴转晴。哪知他紧接下去的一句话是学着电视里的一句广告词的腔调：“哇！这么多肥肉也！”

“龟儿子，狗不嫌家穷，儿不嫌母丑。一天嚼那些空话，学习不用功，白白浪费光阴”。

“伯伯浪费光阴，关我屁事！”

由于我儿利用反语、停顿、谐音戏弄我们这些“大忙人”，且使用频率太高，致使我们终于忍无可忍，决心运用“专政”手段彻底整顿“吏治”，以维护“三纲五常”。