－－题记： 燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，但是，聪明的你，告诉我，日子为什么一去不复返呢？花开了，我能倾听花开的声音吗？
我喜欢倾听花开的声音！
很多时候，我会静如一湖春水，面对微笑，听孩子们的读书声，那声音如燕子呢喃，孩子们的笑脸如山花绽放。偶尔我会侧耳去听他们打某个同学的“小报告”，说说同桌的“坏话”，我会沉稳如一座泰山。听孩子们为某个问题争得面红耳赤，甚至手舞足蹈，我会为孩子们提出幼稚的问题莞尔一笑，而从不加以讽刺与指责。孩子们因为我喜欢倾听而常常围过来给我讲述他们的傻事，趣事和心中的乐事。
今天，每每想到这些，我都会感到无比的慰藉。
日子在翻阅中渐渐远去，不经意间，支教的日子已经悄然结束。
离开学校几天了，想起工作生活学习了一个学期的学校，恋恋不舍之情油然而生。
静静地呆在电脑前，情不自禁打开了相册，记忆的闸门如潮水般蜂拥而至，一张张如花的笑靥映入眼帘―――是他们，可爱的孩子，我亲爱的学生们，匆匆相识又匆匆告别，可曾记起我们共同度过美丽而短暂的学习时光？
面对相片，记忆清晰地定格在和孩子们相处的一幅幅画面中……
忘不了第一次走上讲台，台下一双双明亮的双眸，一张张充满稚气的笑脸，一张张叽叽喳喳的小嘴，问候消除了我们之间的陌生，亲切的话语如浓浓春意温暖彼此的心……
忘不了停电的夜晚，我们一起烛光晚餐，一起数天上的星星，听我把牛郎织女的故事娓娓道来，听我给你们讲述神舟6号飞上宇宙的伟大盛举……
忘不了，野外烧烤，孩子们争先恐后围坐火炉，熟练麻利地烤出一串串香喷喷的烤肉，孩子们在狼吞虎咽的同时，没忘给老师递上一只烤鸡腿……
忘不了当我从容不迫驾驭课堂时，一个孩子愣不防冒出一句话：老师，我想拿泥巴捏泥人，送给你好不，老师，瞧，我泥巴都带来了！说着，一双泥巴兮兮的手捧出大把泥巴，弄得我哭笑不得……
更忘不了在课堂上绘声绘色地讲解时，教室后的杂物忽然箭一般冲出一只硕大的老鼠，情急之下，双脚一跳，然后惊魂未定地告诉孩子们：“遇到紧急情况时要沉着，冷静！”呵呵（幸好老鼠逃跑了）……
时光匆匆，这一离开，不知道什么时候才能与孩子们见面……
忘不了孩子们点点滴滴的帮助，看着孩子们一天天长大，学习一天天进步，从幼稚走向懂事，其中的艰辛犹在脑海中，那求知的双眸，那打破沙锅问到底的劲头，让我不敢有一丝怠慢，生怕教学出错而影响了孩子们的求知欲。忘不了，课堂上活跃的气氛，小手如林的教室里，让我看到了明天的希望，今天，让我一想起来就如沐浴春风，幸福与自豪洋溢在脸上，点点泪花充盈在眼中……
时光匆匆，在学校的最后一天，我悄悄收拾行李，移交了一切工作，写了一封短信托老师在散学典礼上转交给六年级的孩子们。趁中午孩子们不在，打上一辆车，疾驰而去……
我不想看到孩子们流泪的双眼。我怕，我会再次留下来……
我走了，校园朗朗的读书声，孩子们如花的笑靥，村民们温暖的话语，山边清澈的小溪……
将成为我永恒的记忆……
再见了，我的孩子们！
希望有一天，老师能听到你们学有所成的好消息！
春惦着脚尖轻盈走来，送来了万紫千红的春天。今天，我依然喜欢倾听花开的声音，孩子们，你们听到了吗？
