她叫阿玲，和我同生在一个普通的小村庄，比我大一岁，我们每天都手拉着手，一起上学，放学，一起捉蝴蝶、蜻蜓，一起去野地摘野花，嬉戏，无忧无虑，尽情地享受着童年时代给我们带来的欢乐！

　　记忆里的阿玲，长的眉目清秀，一双眨呀眨的大眼睛，就像是会说话一样，走起路来蹦蹦跳跳的，脑后那扎着蝴蝶结的两条小辫，也跟着欢快的舞动，一件米黄色的花格上衣，更显衬出她的秀美。那件上衣是她过生日时，老姨送给她的生日礼物——尽管是用旧衣服给她改做的，可她却喜欢的几天都没睡好觉，听她妈妈说：阿玲在梦里笑醒过好几次呢!

　　那个冷风瑟瑟的秋天，发黄的树叶在空中漫无目地的飘零着。就在这个可恶的秋天，病魔突然降临到了阿玲的头上，那是死神的召唤，没有人能够阻止与摆脱，尽管是用生命去顽强抗争，可一切都显得那么苍白无力！

那年,阿玲12岁!

　　放学后，我们和往常一样，说说笑笑地往家里走，到村子中间一块大碾石盘旁边时，阿玲突然蹲在那里动不了了，我们都吓坏了，连搀带背地把她送回家里。当时我们都吓哭了，可阿玲却忍着痛，微笑着和我们说：“没有事的，只是腿有点痛，吃点止痛药就好了。”　

　　——那微笑中，是安慰我们，还是安慰自己，我至今也没有弄明白，更无法理解阿玲当时的心情！

一连几日，阿玲都没有去上学，去找她，每次她都说：“明天一定能去上学！”　然而，就是这么一句简单的话语，竟成了她病后唯一的希望和企盼，成为了永恒的记忆，定格在一年后那个同样阴风凄冷的秋天！

　　后来，听大人们说，阿玲得的是一种骨病，本来是能治好的，却被她的父母给活活耽误了。

　　阿玲家里姐弟六人，她是老大，生活的贫困可想而知。那时的农村，医疗条件差，封建迷信自然就充斥了整个村庄。阿玲得病后，因为没钱治，爸妈又迷信，就请来了大神，给阿玲跳神治病。那大神说：阿玲是得罪了碾石盘神，才腿疼的，要想好病，就要驱走附在阿玲身上的恶鬼，喝他给阿玲求来的“仙药”——其实，就是大神用黄纸写的“灵符”，烧成灰后，兑凉水喝下去。

　　记忆中，每个村里都有磨米的碾坊，大人经常告诫我们，碾房里的碾盘和石碾子都有神灵，很邪的，不要去碰它们，不然会得病的……我们都似懂非懂地听着，可有时趁大人们不在，还是偷偷地去碾坊里推碾子玩和捉迷藏。长大懂事后，才知道那都是迷信，是骗人的。

　　阿玲病后，上不了学了，我就每天去她家给她讲老师当天讲的课。阿玲每天都很认真地听，努力的学，课程一点也没拉下。我知道，她多么希望能早一天回到她热爱、熟悉的课堂啊！我也期盼着这一天能早日到来。可这只是幻想，是永远也不可能实现的了！

　　一天放学后，我和几个同学去看阿玲。一进屋，就见阿玲蜷缩着身子，躺在炕头，用棉被盖着双腿，见我们去了，阿玲无力地、强装笑脸对我们说：“明天一定能去上学！”　我们知道她是多么喜欢学校、喜欢学习、喜欢和我们在一起呀！

阿玲那苍白的、瘦瘦的脸上，那双美丽的大眼睛愈来愈显得大了，只是没有了昔日的光彩，让人感到莫名，有种说不出的感觉。一双本来修长的小手，也瘦得皮包骨了！大概是怕我们见到伤心吧，阿玲赶忙将双手放回到被子里。

　　阿玲不停地问这问那，问班级、老师，问每个和她朝夕相处过的同学，就是只字不提她的病情。后来我想，阿玲一定是不想让我们和她一起伤心、难过吧！　

这时，阿玲妈端着一碗“药水”进来了，阿玲无奈地伸出那双骨瘦如柴的手，接过“药”碗，费力的一口一口往下吞咽着还飘着一层黑沫的“药水”，几次都差点呛出来，还剩半碗的时候，阿玲突然不停的咳嗽起来，汗珠子也从她那干瘦的额头不停地渗出来。我赶忙从她颤抖的手里接过那半碗“药水”，替她擦去满脸流淌的汗水。

望着阿玲那痛苦的样子，我们心里有种说不出的感觉，不知是替阿玲着急，还是难过。咳嗽过后，阿玲又端起剩下的半碗“药水”，努力地吞咽下去，放下碗，阿玲又抹了抹脸上的汗水，微笑着对我们说：“妈妈说了，再喝几次这种“神药水”，病就会好了，就能自己走着去上学了！”　

　　看着阿玲那充满希望的、无力的眼神，我们几个都忍不住落下了泪，问她是不是很痛？阿玲勉强微笑着说：“都不哭，好吗？我真的一点也不痛，明天就能去上学了，我们一起去，永远、永远……”　

泪水已不是我们所能控制的了，我们都大声哭起来。阿玲再也强装不下去了，哇的一声，和我们一起抱头大哭起来——这是阿玲有病以来，第一次见她哭，第一次见她流泪！

　　——那泪水中，掺和着痛苦、悲伤和无奈，更夹带着无尽的怨恨和绝望！

　　——那哭泣声中，带着我们童年纯洁的友谊和真诚，带着对病魔的痛恨和诅咒，穿过那开着的小木窗，飞向了天空、飞向了远方，在天际间久久回荡，久久回荡……

临别时，阿玲闪动着双目，仍然充满希望和自信地对我们说：“明天一定能去上学的！”　

　　我每天放学后，还是照常去给阿玲补习功课。

　　转眼又是一个凄冷的秋天！

阿玲已整整病了一年了，病情也越来越严重，双腿已疼的变形，连炕也下不来了，用“骨瘦如柴”已无法形容她了！虽然躺在炕上，但阿玲还是坚持让我给她补课，每次临走时，她都会说：“明天一定能去上学！”

　　每次听到这句话，泪水就会情不自禁地涌出来，但要马上悄悄地抹去，不敢让阿玲见到，那样她会更伤心、难过的！

我知道阿玲每次说这句话，对她有多么的重要——那是她心里永远的期盼和希望！是她顽强坚持学习、坚持喝那难咽的“药水”，和病魔顽强抗争的唯一动力！我更知道，阿玲是多么渴望着早日回到学校，早点和我们在一起啊！　

　　瑟瑟的秋风更冷了，落叶在秋风中漫无目的的游荡着！可怜的小草也变枯萎了，预示着短暂生命的即将结束。但它们还是在无情的秋风中挣扎着，与生命抗争！它们不想这么快就死去，因为世间是美好的，多留恋一天，就多一份希望与企盼！但又能抗争多久呢？生命必竟是脆弱的，小草终于在枯萎中，带着不甘心和最后一丝希望，无奈地走了，结束了短短的一生，回到了大地母亲那宽广的怀抱，无声地等待着春风的抚摸，迎接下一次生命的轮回……

　　和柔弱的小草一样，阿玲带着对生活的无限向往和眷恋，带着无限的惆怅和无奈，带着无限的祈盼和希望，永远的离我们而去了！

　　大概有预感吧，那天上课时，始终心神不定的。放学后，我背着书包直奔阿玲家，来到阿玲的炕前，刚掏出书本要给她补课，阿玲就说：“谢谢你这一年来的辛苦，今天就不补了，唠会儿嗑吧，好吗？”我说：“好吧！”“我快一年没去班里了，不知我的座位谁坐着！”“谁都没坐，一直给你留着，值日生还天天给你擦，很干净的。”“是吗，谢谢你们了，多想再坐那里和你们一起唱歌，一起学习啊！可是不能了，来世吧，来世我们还做好朋友，还在一起上学、放学、一起玩好吗？”“好！”“那你说能有来世吗？”“能吧！”　　“真的吗？那就好了，我们说定了。来，拉勾。”“好，拉勾。”“拉勾上吊，一百年不许变！”

 　　这时，我突然发现，阿玲的眼睛里放出了异样的光芒，那眼神里，充满了对未来美好生活的向往憧憬！

我在也控制不下去了，哭着说：“别说了，阿玲，你会好的，会坐在你的座位上的。”“唉！不可能了，大神骗我，妈妈也骗我，你不骗我好吗？”我勾着她那干木棍一样硬硬的手指，无奈的、木然的，一遍遍重复着“拉勾上吊，一百年不许变……”

　　突然，她停下来，哭着问我：“你说天上有学校吗？”

　　我哭着说：“有，一定有，比咱们的学校还漂亮。”

　　“那里也有很多很多的同学吗？”

“有。”

　　“我是后去的，不知道我能坐在哪个座位？那里的同学能像你们一样对我好吗？也不知道她们能不能欺负我？那里能有咱们村边那条小河吗？我好想在小河里自由自在地洗澡，打水仗，那里……”

　　“阿玲，求求你了，别说了，你会好的。”　

　　一连串的问题，像是问我，又像是在自言自语，我不知如何去回答，也不知用什么语言能够安慰她！

　　“又快到冬天了，”阿玲哭着说：“我喜欢冬天，喜欢自由飘舞的雪花，它们不用双腿就能走路，多好啊！”

阿玲一边说着，一边用那双瘦瘦的手抹去眼泪，从枕头下边费力地拿出一张画。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

“没啥送你的，这张画我画了好多天才画完的，留给你做个纪念吧！”

　　那是一幅用七色蜡笔画的图画。我接过画，上边是一个小姑娘，扎着两个小羊角辫，站在厚厚的雪地上，望着那漫天飞舞的雪花，一双大大的眼睛里充满了喜悦和期盼。小姑娘头上和身上落了一层厚厚的雪，挥着一双稚嫩的小手，向远方召唤着，迎接着她的希望和未来。下边还有一行小字：

　　《我的梦》　阿玲画赠　×年×月×日

　　我小心地把画折起收好，那时我还不知道，这是她留给我唯一的纪念品了！

这时，阿玲突然又拉住我的手，哭着说：“我要是走了，你们可千万别忘记我，那样我会很难过的，好吗？”

　　“好！”我大声哭着说：“我们一定会永远想着你的！”　

　　泪水遮住了我的视线，也模糊了一切！

　　“呱、呱、呱……”一只乌鸦哀叫着，向西南方飞去，那凄惨的叫声，在狂吼的冷风中，让人感到脊背发凉，给人带来一种不详之兆！　

　　“天堂里的学校一定很漂亮，到那里我一定好好学习，做个老师和同学都喜欢我的好学生……”

　　“别说了，”我大声喊着，“我们不会让你走的！”

“唉！”阿玲长叹了一口气，接着说：“一切都等来世吧！”　　

　　我哽咽着，说不出一句完整的能够安慰她的话语。

　　“你也别哭了，我明天想去学校，在我的座位上再坐一会儿，哪怕只坐一会儿！”她微笑着说，泪水却无声地在那苍白的、瘦瘦的脸上慢慢地滚落着……

　　“好，明天我们都来接你！”

　　她微笑着点点头。

寒冷而无情的秋风，残暴地扫荡着一切！

阿玲就在我们分手的那个晚上，无奈地走了，穿着那件有病后一直没机会穿的、最喜欢的那件米黄色黄格上衣，带着无尽的遗憾和惆怅，永远地离开了我们……　

　　阿玲临走时，嘴里还反复断断续续地说：“明天……一定……能……去上学……”

　　第二天，她被抬到了村子南一个大水泡子边上，用干木柴和柴油给火化了。

大人们没让我们这些孩子去，说是不好。我们全班的同学只能站在村边上为她送行。

　　那慢慢升起的浓烟，拧着劲，慢慢地升腾着，飘向远方，忽又折回，飘向了学校的方向。我们知道，阿玲舍不得离开我们这些朝夕相处的好伙伴，离开她曾学习、生活过的学校，离开她那干干净净的课桌；更舍不得村边那日夜流淌的小河，舍不得那野草地上盛开的小野花，舍不得……

　　“她本不该走的，”阿玲爸妈终于明白了，“都是我们害死了她，为什么要给她跳大神治病呢？……”

　　阿玲，可怜的阿玲就这样带着无尽的眷恋、期盼和泪水，一个人无奈地、孤独地走了！

　　那年，阿玲刚满13岁！

　　阿玲虽已离开我们20多年了，每当看到她留给我的那张画，耳边就响起了她总说的那句话：“明天一定能去上学！”眼前就会浮出她那无助和怨恨的泪水！

阿玲，你在那里还好吗？一定会有很多好伙伴和你在一起吧！

我们永远祝福你！