宝贝故事之童言稚语

（一） 

文章:墨韵沉香

编辑：风悠然

我家的宝贝很早就会说话，几乎没有经过无意识的言语阶段，就直接进入了有意识的语言了，用先生的话来说是我训练的结果。宝贝从出生开始，只要是醒着而我又有空我就和他说话，明知他听不懂，但我不烦，就看着他不停的和他说话，说累了就休息一会儿再继续说，想不起要讲什么了我就拿着书给他念文章，所以在宝贝八个多月时，有一天我去上班，临走时我对他说：“宝宝，妈妈上班去了，和妈妈再见。”说完我便转要走，没想到这时宝宝说话了：“妈妈妈妈，，，妈。”我惊奇地回过身，看着他，发现宝宝也正望着我，于是我惊喜地说：“宝宝，再叫一声妈妈。”宝贝看着我兴奋地叫道：“妈妈妈，，，妈。”就这样宝贝开始说话了，起先我和先生都认为这是无意识的，可是许多次以后才发觉宝宝开口说话是有意识的了，因为只有看见我的时候他才会叫：“妈妈妈妈，，，妈。”

一周岁八的宝贝语言表达能力已经趋于完善了，但却常常分不清同音字和近音字。记得一次去带他外婆家玩，我一时高兴看着外面暖洋洋的太阳便对他说：“宝贝，妈妈带你去看水库吧。”在离母亲家不远有就有一个小水库。一路上宝贝叽叽喳喳的，兴奋地不停说话，突然宝贝言出惊人了，他说：“妈妈，水库我不会自己穿，你帮我穿。”晕，听到这句话的那一刻我晕的想笑，但我强忍着没让自己笑出来，我蹲下身温和地对他说：“宝贝，水库不是裤子，不能穿的。”宝贝好奇地看着我问：“那是什么。”我说：“一会儿你看到了就明白，水库是用来蓄水用的。”宝贝有些惊疑地睁大了他乌黑的眼睛，我笑了笑牵着他的小手继续往水库的方向走去。

终于到了水库了，我指着悠悠绿水对他说：“宝贝，这就是水库，明白了吗？水库是用来装水的。”宝贝好奇的问：“妈妈水库里装的水用来干吗的？”我说：“可以用来发电，可以在干旱时用来浇灌农田，还可以用来养鱼。”呵呵，我可是把我知道的全说了，不管孩子听不听的懂。“妈妈，那这里有鱼吗？”宝贝问。我说：“有，一定有的，有很多很多。”（我可不知道这个水库有没有鱼，是不是真的有很多鱼，但资源利用我想一定会有的。）“可是，我怎么没看见呢？”宝贝问。“因为水很深很深，鱼躲在深水里，而我们又距离太远了，所以看不到。”我答道（宝贝的流水问题来了，赶快打住，转入下一个话题，要不我要记流水帐了，呵呵。）

两周岁半的宝贝开始上幼儿园了，刚开始是哭闹劲我想为人父母的都知道吧，那时真的很不忍心，暗地里不知掉了多少泪。（呵呵，不好意思说偏了。）我那时就和孩子说：“宝贝你必需上学识字，掌握丰富的知识，然后才能自己做你想做的事。”“妈妈是不是就可以买真真的小汽车，然后带你去兜风呀？”“是，有知识就行。”“妈妈，要上多久才有知识呀？”“上完幼儿园上小学”“上完小学就可以了吗？”“不是，你想想从小往大，还得上什么？”“中学，是不是？”“是，然后再上大学。”“妈妈，大鞋我就不会穿了，妈妈帮我穿。”晕，大学变大鞋了，诸位晕了吧，呵呵。“宝贝，是大学（XUE），不是大鞋（XIE）。”我赶快纠正。“鞋（XIE），大鞋。”孩子很认真的跟着念。狂晕了，我让孩子看着我的嘴说，可是纠正了N次还是不行，累。不过还好，一路上总算没闹，高高兴兴地上幼儿园了，我想总算是不哭不闹的愿意上学了，我家宝贝还真是璞玉可琢也。没想到好戏在后头，进了幼儿园，孩子的脸开始晴转多云了，不下雨就好，我想，于是我把他交给老师，对他说：“宝贝，妈妈要上班去了，和妈妈再见。”“妈妈，我不上幼儿园，我要上大学，你带我上大学。”一边说一边放声大哭，那哭的可真是天昏地暗，那哭声可称得上惊天地泣鬼神，哭得我鼻子酸酸的，急忙冲出幼儿园，找个没人的地方，珠泪滚滚。

孩子是可爱的，在每一个父母的心里，孩子都是宝贝，童言稚语，点点滴滴都是孩子成长的过程。