雾海漂泊（之八）——彩虹初现
1978年8月，我接到了师范学校的录取通知书，当时真是欣喜若狂，热泪盈眶！这是我一生最高兴的时刻，因为我梦寐以求的愿望终于实现了！
也许有人会说：“小小的一个师范，就值得你那样高兴？你的愿望也太渺小了吧？”可是我要说：我高兴的并非是考上师范学校本身。主要是因为它驱散了多年来一直笼罩在我心中的阴影，这个一直像恶魔一样缠绕着我的灵魂，折磨并刺痛着我的心的阴影！它使我真正成为一个人，一个昂首挺胸、扬眉吐气，能够和其他人一起并肩站着的人！一个堂堂正正、敢于直起腰杆在别人面前说“不”的人！它改变了周围的人对我的看法，真正认识到我这个出身不好的人并非矮人七分，现在也可以和他们平等相待了！它使我周围人的思想观念得到了转变，认识到这世界真的变了，变得天翻地覆，让地狱里的人也能来到天底下生活！也就是从这时候开始，我才把自己当作真正的人看待。
记得在未接到录取通知书之前，我去一个远房舅舅家。他问我今年是不是报考了。我说：“是的。”他带着疑惑不解的神态说：“当个民师就算不错了，不要想得太高，考试都是骗人的，你出身不好，就是考得再好也不会录取的！”我没有说话就气愤愤的走了。接到录取通知书后，我首先到了他家，十分自豪地说：“我已经被录取了！”他显出十分惊讶而又很难堪的样子说：“这世道怎么说变就变了！中午买瓶好酒，好好给你庆贺一下！”我看着他那势利的样子，十分不满的说：“不会喝！”然后走出了他的家门。这件事虽然刺痛了我的心，但也反映了社会上人们思想观念的变化。
接下去的一段时间里，凡是知道我考上的人，见到我时的神态和语言都和以前有明显的不同（也许是我个人的感觉）。
1978年10月初（开学时间晚了一个月），我带着录取通知书去学校报名。由于转车误了时间，到学校时天色已晚。安排好住宿后，去食堂吃了点剩饭，不料半夜闹起肚子来，我第二天就站不起来了。通过治疗，虽然有所好转，但仍然不能行动，我接连一个多星期都没能去上课。
病好之后，才知道我被分到文班，这与我的爱好和理想完全相悖。因为我喜欢的是理科，特别是数学，希望能在数学方面有所造诣。托人找学校领导调班，领导却说我的语文分数在全校最高，而语文在50分以上的都要上文班。并且劝我说，现在学习语文，丰富一下自己的语言，以后回去照样可以代数学，而且可以代得更好些。没有办法，我只有在文班继续学下去。
我们当时开设的课程和使用的教材是和芜湖师专同样的。有《古典文学》、《现当代文学》、《外国文学》、《写作》、《文学概论》、《现代汉语》、《古代汉语》、《逻辑学》、《哲学》等。这些课程对于我这个孤陋寡闻的人来说，是显得十分陌生的。
从这时候起，我才真正了解了中国文学史上各个朝代的著名作家和作品，才知道中国文学史的发展概况，才明白《红楼梦》在文学史上的地位和价值。也是从这时开始，我才认识了莎士比亚，、托尔斯泰、和泰戈尔，才结交了“三个火枪手”、唐·吉诃德和安娜·卡列尼娜，才走进了“汤姆大叔的小屋”、“巴黎圣母院”和“玩偶之家”……
学习时，凡是与语文教学关系密切的重点课程，我都做重点学习。如，古典文学我每篇必背；结合学习《现代汉语》、《古代汉语》等，我阅读了黄伯荣、廖序东、胡裕树、张涤华等人主编的《现代汉语》，吕叔湘主编的《语法·逻辑·修辞讲话》，王力主编的《古代汉语》，还有北京、上海、广西等地编写的汉语知识等。通过阅读，我了解了全国各大派别，各个语言学家的在汉语言研究方面的不同观点和相同观点，对以后的语文教学起到了重要作用。只要是与所学内容关系密切的书籍，我都从图书室借来看。
我不仅上课的时候注意听讲，放学之后仍然抽空看书。为了防止别人干扰，我尽量找一些偏僻的地方学习。如：学校旁边的沟坎旁，县城周围的田地里……蒙城南关有一块墓地，坟墓一座挨一座，很少有人去那儿。我经常跑到墓地中间，坐在僻静的坟墓旁看书。由于我的努力，每次考试的时候，我几个主要科目的考试成绩在班内都是名列前茅。《现代汉语》、《古代汉语》的考试，我始终保持第一，班里的同学送我外号叫“汉语大王”。
我不仅自己努力学习，而且还带动和促使其他同学努力学习。我是班级团支部的组织委员，支部书记一般不问班级的事，许多事情都是交给我办。我经常想方设法搞一些与同学学习和成长有关的活动。我们班的学生都是高中毕业后回乡的社会青年，有些原来还是大队书记、公社干部、最高的是县团委的干部。除了五名党员外，大多都是团员。因为班内没有党支部，党员也归团支部领导。我给班内定个制度：每周开展一次组织活动，班内每个同学都要参加。无故缺席一次的写出书面检查，缺席两次以上的不得评为文明学生，较为严重的记入个人档案。
每次活动内容以回答书本所学的知识和讨论当时的焦点问题为主。每次活动应回答的问题，我都提前两天张贴在教室内。活动的形式多种多样，如：“击鼓传花”、问题抢答、智力竞赛、辩论会等。活动的时候，我把一些问题写在字条上，学生答题临时抽签，答对了的按标准给分，有创意的加分，答不好的要讲个故事或者唱首歌。每次活动的优胜者给予适当奖励。由于我们组织得比较好，每次活动都比较成功，也提高了学生学习的积极性。我们支部也受到学校的表扬。
我虽然学习很用功，但生活却是十分艰苦的。当时我们学生的补贴是每人每月13.5元，我每月用于吃饭的钱一般不超过10元，剩余的留作洗澡、理发和卖洗衣粉等其他日用品。两年的上学期间，除了每学期开学时每人缴学校60元的费用外，我其他一分钱都没有向家里要过，并且我还从中节省出钱买衣服。记得当时我花18元钱买了一个的确良褂子，一直穿了将近20年。
我经常和其他几位同学结合在一起，衣服脏了自己洗，被子脏了自己扒洗自己套。只要是力所能及的活，我们都尽量自己干。
两年的学习生活很快结束了，接着就是下去实习。全班同学分成四个学习小组。我们小组一共13人，我被任命为小组长。全组成员由我带队到下面一所中学去实习。
因为我原来当过民办教师，课堂操作比较熟练。其他成员备课的时候，我都一一的进行指导，告诉他们上课操作的步骤和应注意的事项，并且在每个人上课之前我都要试听一遍，发现问题及时指正。在我们小组成员的共同努力下，每个人上课都非常成功，受到该校领导、老师和学生的一致好评！
在我们实习结束就要离开该校的时候，我们教过的学生都纷纷围在汽车的周围，哭着喊着不让我们走，我们小组的成员也都哭了！不过这是成功的泪水！是激动的泪水！是幸福和喜悦的泪水！后来这些学生在该校领导和老师的多次劝阻下，才不得不让我们离开……
两年的学习生活虽然短暂，但是它使我在成长的道路上又朝前迈进了一步，使我变得更加成熟了。
