| 中学教师缘何累 |
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| 发表日期：2005年7月4日 出处：http://wxr3981.2000y.net 红袖 作者：wxr3981 本页面已被访问 次 |
没当教师之前，我以为当教师很轻松，在高考后填志愿时就写了师范学院，一来是学费便宜，可为贫困的家庭省点钱，另外就是我一直以为当教师很轻松，可当我回到中学成了一位高中教师时，我才发现，老师并不象我想象中的那么轻松，并且还很累。
中学教师为什么累呢？我想方方面面的原因很多，主要是因为应试教育这种教育体制所引起的，下面我想具体谈谈中学教师累的原因。
首先，在现行的教育体制下，仍然是应试教育为主，而教育部门以及学校为了提高学校的知名度，给教师下指标，要求每个班必须有多少人考上大学，这样就无形中给了很多教师很大的压力，尤其是带到一些基础比较差的班级的教师，他们不但要想办法把自己的课上好，有时还要用课余的时间给学生指点迷津。
本来每天两节课，并不是太长时间，但备课的时间比上课的时间明显要更长，所谓磨刀不误砍柴工，为了上好一堂课，老师们必须花上二到三节课的时间去准备一堂课。算一下就有四个小时，有的学校还安排了早晚自习，有的老师上午和下午上完课后，晚上还必须去下班辅导，工作量大大的提高，有的老师必须忙到晚上十二点才能睡觉。
另外，应试教育中，有的家长过分信任教师，对自己的子女不闻不问，只管自己娱乐，这样无疑也加大了老师的工作量，我在工作时，经常能听到同事们的感叹，尤其是班主任，常说当老师的就象是保姆，家长们只提供他们的子女吃穿和用，其它的就是老师的工作了，子女没有学好或者是出了什么问题，责任就全部落到了老师的头上，因此老师必须时刻关注学生的思想和行为动态，经常要给他们做思想工作，因此老师必须牺牲其它的时间用在给学生做思想工作上。有时还要给关注差生的一举一动，做他的转化工作，一般来说差生都是一些自我约束能力较差的，作他们的思想工作是非常困难的，对待一个差生的工作量有时要花去其它的学生的三分之一的时间，我在当班主任期间是深有体会的。
其次，如今的评职称的标准和过程存在很大的问题也加大了老师的工作量。在中学教师的职称评比中，有很多硬性的要求。一个教师在评职称时，要花去很多的时间和精力。
在评职称时，有这样几项，一是论文，要求一位教师在论文上必须要有省级论文市级县级论文各多少篇，公开发表的要几篇。这样就好象要求教师个个还必须是作家，因此每年教师都要准备论文二到三篇，上次我看了有关我国取缔的杂志，光教育方面的就有十八家之多，这说明什么呢？说明天下论文一大抄，老师，尤其是中学的老师，他们在繁重的工作的压力下根本就没有时间和精力去写论文，有时只能东拼西凑的抄点了。再就是继续教育的培训，教育部门经常要组织教师进行继续教育，本来这应该是件好事，然而在开的一些课程中，有的是根本就不适合教师去学，这样又必须花去很多时间和精力。总之在评职称的过程中，很多教师不但花去了很多时间和精力，还耗费了很多金钱，有时花了很久的时间，仍然没有通过，又只能等到来年再评。
最后，就是在现实生活中，老师必须是属于那种斯文型的。社会上普遍认为教师必须有高尚的道德，较高的学问，因此在和社会上的人接触时，教师都要考虑自己的形象，不能太过放纵。比如一般的人可以嘻嘻哈哈，不痛快时可以大声骂娘，喝醉了酒可以在大街边的树下狂吐甚至小解，但教师不行，再不痛快不舒服都不能有辱斯文。因此大多数教师在和社会上的人交往时，单纯的就象一个小孩子，生活都过得比较压郁。
可以说，中学老师累，主要是累在心理，累在社会和家长们的期望太高，对教师的这种过高的要求导致中学教师普遍感觉到累。现在社会上往往都只呼吁给学生减压而忽略了教师，我想，只有先给教师减压，才能给学生减压。
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