一．         一窍不通

一日爸爸教两岁五个月的蹦蹦造句，用一窍不通造句，女儿造曰：青蛙一跳“扑通”跳下水。(女儿错把不通听成扑通了。2002.01)

二．         角与脚之趣

一天表姐带蹦蹦出外散步，姐姐无意中看到了五星红旗，然后问两岁半的蹦蹦：“蹦蹦，五角星有几个角哪？” 蹦蹦很干脆地回答：“五角星是从来就没有手和脚的”。(回答得没错哪，我可爱的蹦蹦。2002.02)

三．      二岁半的童诗

四月，妈妈带蹦蹦来到桂林，桂林的美景令女儿兴奋且顽皮。一天，在叠彩山上的鸟语林中，女儿开心地喂鸟开心地舞蹈，然后嘴里念道：“花儿香，草儿绿，风儿摇，树不动，叶儿动，鸟不动，花儿笑，鸟儿叫，蹦蹦接着跳一跳…….”不知是山中的美景令女儿灵感触发还是小小的她别有一番诗意，如此简洁美丽的句子，竟然由小小的她脱口而出，令游客情不自禁地拍起掌来，也同时令我感到惊叹，感到自豪。我那聪明可爱的小女儿啊!(2002.04.11)

四．      向往的采撷

姑姑有一天在桂林的山里，发现了一种能吃的野果子，然后采了回来，带给了我和蹦蹦吃，女儿欣喜若狂，一口气吃得精光。不过，高兴之余，她又问了许多关于那片美丽的山坡、那些可爱的野果的事，并流露出非常向往和遗憾的神情：“姑婆，妈妈要是能让我也去采野果，那该多好!”女儿的神情使我心中一动，我们给予她的只是红红的野果，而蹦蹦却是向往着好奇充满希冀的寻觅，那不畏荆棘的探索，那惊喜的发现，那快乐的采撷。尽管探求是艰苦的，但对孩子来说，以通过探求获得成果的快乐却远远大于坐享其成。(对于女儿的这种好奇与想要尝试的勇气，我不能不给予赞赏且还要精心呵护和鼓励支持她的那种探索、不畏难的追求精神2002.04.16)

五．        风婆婆的厉害

某一天，我帮女儿挖耳屎。女儿好乖好乖，趴在妈妈身上一动不动。小脑袋却在那不肯安静地默默思考着，然后忍不住，问道：“妈妈，我耳朵里面的屎粑粑，是谁拉进去的呀？”“只有风婆婆有这个本事啊，可以拉粑粑到你的小耳朵里呢”我只好这样回答她。(充满童稚的爱动脑的蹦蹦，常常蹦出些稚气的问题，令我忍俊不禁，令人捧腹! 我那聪明的孩子，可爱的孩子哪!2000.06)

六．      妈妈是中班，我是小班

某晚，妈妈临时要去公司上班。三岁的蹦蹦问妈妈去哪儿？妈妈说去上班，女儿不甘心地继续问道：“妈妈上什么班哪，为什么是晚上去？”妈妈笑着抱起女儿亲了一口说：“是上中班，晚上去”。蹦蹦高兴了，然后明白了似的，抢着说：“妈妈上中班，我上小班，妈妈再见!”(那是童心的世界，可爱的世界。2002.08)

七．      天使的哭与笑

你居然就是天然的不爱哭喊。如果你哭，那一定是哪里痛了或是生病的缘故。这孩子好乖，做妈妈的真有福气哪，大家都如是说。你果然是痛惜我吗？抑或是我爱哭的逆反？一次在你还是两个月的时候，爸爸故意让你独自在房里，你企图啊啊呀呀的把我们唤过来，爸爸不要我们去抱你，要听听你哭，终于你哭了。但这次一哭不可收拾，声音好大且急，之后爸爸把你抱起，还在小声哼哼不息，我心痛地接过来，你却马上因哭累而睡着。还有一次，在你姑姑家，姑姑把录好的你自己的笑声和哭声放出来听，你惊诧不巳，也许还有点恐惧，我们却不由地开心大笑。你越是惊诧，我们笑得越是开心。我们不时用自己愚蠢的狡黠与你逗乐，无意中碰坏了你情感的稚嫩芽苞。你恨我们么？应该恨我们，恨我们的无聊与恶作剧。但又应原谅。(2001.11)

八．      爱的神奇力量

临睡前，蹦蹦赤脚跑到我跟前，对我说：“妈妈，我最喜欢刮大风与过生日的晚上”。我有点奇怪，这小家伙简直不知人间疾苦，每刮次大风，要掀跑多少屋顶，刮倒多少树木，车辆船只都要停开，多少人会望着那飚升的蔬菜价格而生气…….“为什么？”“因为有一次刮大风停电，你就去找蜡烛。我也找来生日蜡烛把它点燃，然后在屋里走来走去玩，你说我看起来象个小天使……还有过生日的时候，点上蜡烛，好多人唱起生日歌，为我祝福，我好喜欢哪…..”那是多久前的事了吧？我终于在惊讶中明白过来。她一直记得我的一句话，而且因为喜欢自己在烛光中象天使的那份感觉，竟然附带也喜欢上了风雨之夜。或许，以她的年龄，天使是什么也不甚了然，她喜欢的只是我那夜称赞她时郑重而爱宠的语气。那夜，有一个小女孩儿相信自己象天使；那夜，有一个母亲在淡淡的称赞中，制造了一个天使。(2003.07)

九．      打不过跑得过

一岁半的蹦蹦，有次阿姨带着出去玩，见到了一个爱打人的小男孩，她经过那小男孩的身边的时候，对小男孩说：“你会打人的，我跑…”接着拔腿而跑，小小人儿跑得飞快，把阿姨和周围的人都得乐得哈哈大笑……(小小孩儿也自有保护自己的一套方法，会简单地识别人了，令我欣慰。2001.04)

十．      第一次挨打

中午，蹦蹦带上了她的两个玩具铃铛上了床，反对无济于事，她固执任性地要在床上玩一会儿，我只得提出，玩十分钟就睡觉，叮叮当，叮叮当当的铃声中半小时过去了，然后一个小时又过去了…..我提高了嗓门，终于，我生气了。然后爸爸过来了，叫她放好铃铛睡觉，也无效，爸爸的巴掌第一次落在了小小的屁股上，在巴掌的权威下，她号啕大哭地服从了。我心疼地抱起她，轻拍着她的背，想看看爸爸出手的轻重，结果，刚轻轻地接触到裤头一点点，还看不到小屁股肉儿，却听到她奶声奶气地说道：“不要看，被爸爸打肿了，下次要乖了!”我笑了，惊异于她敏悦的感受及对吃一亏长一智的认知。(2003.08)

十一、老实交待

一天妈妈在玩电脑，突然想看看女儿是否在那儿乖乖地听碟学英文。到了客厅，却被女儿又推又拖地扯到了书房。并主动地替我关上了书房门，嘴里还不停地嚷道：“妈妈去玩电脑，不要看我。”我奇怪了，心里明白准是女儿的小脑袋瓜又在转什么弯弯了，然后对蹦蹦说：“老实交待，你是否要做什么坏事或是偷吃零食。不然，为何要关上妈妈的书房门？”蹦蹦脆生生的大声答道，老师交待了，学习完了，可以奖励一点糖吃的！我听了恍然醒悟继而大笑出声。(2003.08.31)

十二、桂林也是我的故乡

婴幼儿时期的女儿只在桂林待了二十天左右，但桂林的美景，却在女儿的头脑里生了根。她看到了美丽的图片就要问我是否那是桂林，朋友问女儿，你的老家在哪里，她也会很干脆地回答是桂林。一天，我尝试着说服她，告诉女儿，你的老家是在湖南呵，你的爸爸是湖南人，姓罗，你跟爸爸一样呵，你也姓罗，老家也就是湖南了。女儿问我，妈妈你的老家在哪里呢，我说是桂林，她说那么我叫罗是潘，老家就是桂林了，对不对？我忍住笑，说罗是潘仍然是姓罗，罗字在第一位，当然跟爸爸一样哪。好久，蹦蹦不吭声了，我知道她在那儿动脑筋去理解这些，就没在注意她了。突然，女儿大声叫起来，妈妈，我叫潘蹦蹦，是姓潘了，那么我的老家就是桂林了! 面对女儿如此可爱的执着与聪明的稚趣，我禁不住喜悦地抱起她来，说是啊是啊，呵呵…..(2003.07.08)

十三、可爱的观察力与逻辑能力

昨天爸爸带女儿睡觉，无意中女儿发现爸爸睡裤前面的小开口。于是女儿好奇地问爸爸，那裤子前面的小洞洞是干什么用的，爸爸随口答是为了方便拉尿。女儿更好奇了，继续问道，是开档裤吗？爸爸难堪了，含糊回答“嗯。”女儿不甘罢休继续问道：“大人也穿开档裤哪，怎么大人的屁股那么大，开的档却那么小呢？我的屁股那么小，开的档却比大人的还要大呢？”一串的问题难住了爸爸，却代表着女儿的成长与洞察力及表达能力的提升。我感到好笑的同时也感到欣慰。(2003.12-09)

十四、新成员豆豆

爸爸抱回来了一只象小棕熊的小狗狗，女儿喜爱极了，细细地观察它，感觉得它非常象她最喜欢的小朋友徐一凡，说狗狗的眼睛最可爱,黑黑圆圆的，特别象小豆豆，她要为狗狗形象地起名叫豆豆，于是我们家里又多了一个小成员豆豆了。（2004.1-24）

十五、美人鱼的节日

四月一日，老师问所有的小朋友，有谁知道什么是愚人节，蹦蹦自告奋勇地大声回答：“愚人节就是美人鱼的节日”。她认为愚人就是鱼人了，呵呵，我喜欢她那古灵精怪的想象与充满童话故事的思维。（2004.4-1）

十六、非凡的色彩感

今天下午蹦蹦和小朋友们一起玩橡皮泥，蹦蹦告诉小朋友：“我家里也有橡皮泥是粉红色的”。旁边的小朋友说我家里也有是黑色的，另一个小朋友也说道我家里也有是灰色的。蹦蹦随即说到，灰色的就是乱七八糟颜色的橡皮泥混合在一起变成的灰色….我们都惊讶于她对色彩的敏感与辨别能力。她随意而又快速捏成的蜗牛形象而又逼真，令老师惊叹，看来爸爸用心培养的创造力、色彩感与空间想象力收到一定的效果了。（2004.4-16）

十七、乌鸭汤

今天幼儿园做的午餐中有乌鸡汤，蹦蹦还在吃饭，她旁边的小朋友在喝汤，小朋友不记得老师告诉的汤名了，只想起一个“乌”字。乌什么呢？蹦蹦想了想，看了看，忽然想到了，认真的大声说：“我知道了，是乌鸭汤!”(2004-4-28)

十八、指定家长

明天蹦蹦幼儿园要开家长会，缠着妈妈去开，妈妈有事，要女儿叫爸爸去，可女儿不愿意，问她为什么一定要妈妈去，而爸爸不可以，她理直气壮地说：“因为妈妈漂亮呀，不过老师说了爸爸妈妈可以一起去的，但我一定要妈妈去”。这么小就知道要面子了，这是早熟还是虚荣心呀？！看来得注重培养她，让她有良好的EQ.（2004.4-23）

十九、伤心可补

今天女儿午睡起来。辫子乱了，我随意扎了两个小辫。女儿不满意，想扎四个小辫。因已扎好就没满足此要求，她就边哭边闹边把辫子给抓散了。女儿继续用哭和闹来轰炸我，无奈中只好投降再重新为她扎过，但免不了教训了她一番。或许是教育中态度有欠平和，刚按她要求扎好的四个小辫，我一转背就被她又抓散了。然后，又来叫我扎。这次我真的生气了，指责她根本不懂得珍惜妈妈的劳动成果。有本事自己拆就自己来扎，扎得什么样都是最棒的，妈妈不扎了，因你不懂得珍惜并尊重妈妈的劳动，伤了妈妈的心了。女儿哭了，说：“妈妈，你再为我扎一次，我不拆了，珍惜你的劳动成果，伤了你的心，让我来为你补!”“我的手短，够不着，我的人那么小，怎么扎得好哇…..”我强忍住笑，对她说，伤了的心如何补呀？她回答说用点红药水涂到你的心口上,就好了……(只要有心，生活中的每个片断都可以随时成为教育的素材，生活中的一切都可以成为孩子认知与注意的对象。其实尊重也是相互的，要求孩子尊重父母，父母就首先应该尊重孩子。我尽量要让孩子养成尊重他人的习惯。以后，蹦蹦再怎么哭闹，也不会得到她不应该得到的东西，不管是食物还是东西还是不合理的要求。我始终认为，性格就是能力，有着优良性格的人，才可能尽量全面。2004-5-16)

二十、我的前生是和尚

外婆来了，蹦蹦高兴得不行，整天缠着外婆讲故事做手工。有天，外婆对着蹦蹦说，听说你的前生是和尚，你知道吗？蹦蹦马上回答，可能是的咧，因为我老是掉头发，掉了好多头发，变成和尚那样就不好看了，我想当观音菩萨，因为那样比较漂亮点。(2004-8-7)

二十一、我们结婚吧

今晚一凡来找蹦蹦玩，我就带着两个小家伙去花园球场散步。一路上，一凡告诉我，他们班上最靓最聪明的女孩子是蹦蹦。他妈妈要他长大了娶蹦蹦，他爸爸要他长大了和梦玲(他们班上的另一位靓女孩)结婚。一凡说他长大了不想和梦玲结婚想娶蹦蹦做老婆。蹦蹦在旁听了，就大声说，那么你爸爸是错了，你妈妈是对的，是不是？一凡说是。蹦蹦说那么我们现在结婚，然后我肚子就大起来，然后我生了一个猴宝宝，你是猴宝宝爸爸，我是猴宝宝妈妈……他们的对话让邻居叔叔听到了，笑着问他们什么时候请叔叔吃喜糖…….(我半天都没回过神来，好笑之余，惊异于他们对生活的观察能力及模仿能力，看来及时地发现孩子的成长变化加上适当的引导对孩子来说是非常重要的。2004-9-3)

二十二、奇妙的解释

无意中女儿看到了外公与外婆的旧照片，以前的老照片是没有彩色的，色彩是人为增添上去的，当然着色就不会那样自然与妥帖。女儿问我，外婆的嘴巴怎么看上去象猫吃过老鼠一样。我奇怪了，问她如何解释猫吃老鼠后的嘴巴，她回答，猫吃了老鼠过后嘴巴就会红红的，因为老鼠有血呀! 哈，如此的想象力不由得不让我惊佩!(2004-9-7)

二十三、考考妈妈

今晨，蹦蹦要我替她买套新园服。我告诉她还过一个半月就要读小学了，不用再添幼儿园的新园服了。你可以穿旧园服，新园服只穿一个月，就没用了，那是浪费。女儿接受了我的理由。口里却不依不饶的说不想上小学，理由是幼儿园都不好玩，小学更不好玩了。我告诉她，读书是代表成长，要学知识，学本领。你看，妈妈就没读什么书，也就没什么大本领。你要有了本领，长大了，你才可能保护妈妈呀。蹦蹦眨了眨眼睛，问：1+3等于几？9+16等于几？我回答了她。旋即想到她是在考我。强忍住不笑。告诉她，妈妈上过幼儿园、小学、中学及大学，学的都是基本的知识。等到你上大学了，读博士了，知识就非常丰富了，那时就会很容易地考住妈妈了。(2004-06-08)

二十四、小小精怪

爸爸看到逐渐成长的女儿，情不自禁地感叹着这个小可爱长成小姑娘了。女儿怕在坐的外婆与姨外婆不懂小姑娘的意思，就飞快地替爸爸解释小姑娘的含义，小姑娘就是小蘑菇变成的王母娘娘。如此美妙可爱的解释令在坐的所有家人爆发出了一场空前绝后的大笑。(我那可爱的女儿不仅有着奇妙的想象力还会时不时地散发出无数的爆发性的快乐分子。是的，她对于我来说就是一个小天使，一个满载着甜蜜与快乐的小可爱，一个随时都会散出欢乐到我们身上来的小精灵。2005-7-29)

二十五、七岁的诗

    叔叔带女儿去同沙水库玩，女儿在美丽的同沙，有如临仙境般的感觉。沉醉于同沙水库绿山环绕着碧水的优美景色之中，沉醉良久，突然脱口而出以下诗句：

绿叶连千里

彩云映夕阳

和风暖万家

同沙好春光

叔叔闻言大乐，惊叹女儿的诗情与灵气，速速记下此诗并带女儿大吃一餐以示鼓励！还有一首闻过却忘记了。真是可惜！（2007年4月20日听记）