高一伊始，语文老师正式与我们见面。乍一看，他也不过是一位穿西装，留平常发式的普通人，但随着我们一天天的接触，我开始对他有了别样的认识。

  记得他给我们上的第一堂课是毛泽东的词，就那一节课，我就被他震住了。因为他竟然很像毛泽东！首先是神似。瞧他那一举手一投足之间，无不散发着一种“毛氏”魅力。也许是受神似的影响，我甚至觉得他和毛泽东长得也有几分相象。当然，若仅从一个人的外表来认识一个人的话，那未免太肤浅了。他使我震住的原因更主要的是他在上课时的那种激情。看他在讲台上手舞足蹈地讲课，我不禁觉得那小小的讲台似乎是一个很大很大的舞台，而他即是一位在舞台上全身心投入表演的出色演员，为台下的我们带来知识和享受。的确，他在讲台上讲得酣畅淋漓，我们在台下同样听得酣畅淋漓。这种感觉，何等快哉！

  平凡的人都是相似的，而不平凡的人却是各有各的特点。他的特点有二，一是表现在说话上，二是表现在他的眼神上。先说他说话时的特点。首先是他说话时很抑扬顿挫，尤其是朗读文言文时，更是表现得尤为强烈。听他朗读文言文，颇有几分听古人朗读的的意味。还有就是他的发音。他老是“an”与“ang”不分。当然，这是我们这儿老师的普遍情况。光这点还不够，他还读不准有些字的音调，最典型的莫过于他把“状语”读成“转语”了。他的眼神又怎么样呢？他的眼神竟然会充满笑意！在他讲课的时候，他总是面带微笑地对同学们循循善诱，那时，他的眼神就满是笑意，，让我们感觉甚是温暖。

  双重性格怎么会在一个人身上同时存在？！可他明明就是。譬如他有时会说：“网络真是个垃圾坑！”可他却拥有自己的网站，还美其名曰：“‘万山红叶语文轩’。”这怎能不叫我惊异？！

  他还与别人不同的一点就是：别人在批评人时，总会声色俱厉，甚至说到激动处会拳脚相加。而他不，他在批评别人时，总是用几尽平静的语调，且说的话丝毫不比书面语言简单，似乎他不是在批评人，而是引经据典，就像给别人讲课一样，让人不服都不行！

  提起我们的语文老师，我就想说：“他啊，他！”这不仅仅是个简单的感叹句，因为它包含了我对语文老师的赞叹和佩服。