濮阳市教研室提升中学生情绪智力课题组的目标：提升中学生的情绪智力，点燃中学生的学习激情，提高学习成绩，帮助中学生走向成功！

《点燃学习的激情》

演讲人：胡相朋

马         

克         

          思！！！

我是自然界最伟大的奇迹。1

自从上帝创造了天地万物以来，没有一个人和我一样，我的头脑、心灵、眼睛、耳朵、双手、头发、嘴唇都是与众不同的。言谈举止和我完全一样的人以前没有，现在没有，以后也不会有．虽然四海之内皆兄弟，然而人人各异。我是独一无二的造化。

我是自然界最伟大的奇迹。2

我不可能像动物一样容易满足，我心中燃烧着代代相传的火焰，它激励我超越自己，我要使这团火燃得更旺，向世界宣布我的出类拔萃。

没有人能模仿我的笔迹，我的商标，我的成果，我的推销能力。从今往后，我要使自己的个性充分发展，因为这是我得以成功的一大资本。 我是自然界最伟大的奇迹。

我不再徒劳地模仿别人，而要展示自己的个性。我不但要宣扬它，还要推销它。我要学会去同存异，强调自己与众不同之处，回避人所共有的通性，并且要把这种原则运用到商品上．推销员和货物，两者皆独树一帜，我为此而自豪。

我是自然界最伟大的奇迹。3

物以稀为贵。我独行特立，因而身价百倍。我是千万年进化的终端产物，头脑和身体都超过以往的帝王与智者。

但是。我的技艺，我的头脑，我的心灵，我的身体，若不善加利用，都将随着时间的流逝而迟钝，腐朽,甚至死亡．我的潜力无穷无尽，脑力、体能稍加开发，就能超过以往的任何成就。从今天开始。我就要开发潜力。
我不再因昨日的成绩沾沾自喜，不再为微不足道的成绩目吹自擂。我能做的比已经完成的更好。我的出生并非最后一样奇迹，为什么自己不能再创奇迹呢？

我是自然界最伟大的奇迹。4
我不是随意来到这个世上的.我生来应为高山。而非草芥。从今往后，我要竭尽全力成为群峰之巅．将我的潜能发挥到最大限度.

我要吸取前人的经验，了解自己以及手中的货物，这样才能成倍地增加销量。我要字斟句酌，反复推敲推销时用的语言。因为这是成就事业的关键.我绝不忘记,许多成功的商人，其实只有一套说词。却能使他们无往不利。我也要不断改进自己的仪态和风度，因为这是吸引别人的美德。

我是自然界最伟大的奇迹。5

我要专心致志对抗眼前的挑战，我的行动会使我忘却其它一切，不让家事缠身。身在商场，不可恋家，否则那会使我思想混饨。另一方面，当我与家人同处时，一定得把工作留在门外，否则会使家人感到冷落。

商场上没有一块属于家人的地方，同样，家中也没有谈论商务的地方，这两者必须截然分开，否则就会顾此失彼，这是很多人难以走出的误区．

我是自然界最伟大的奇迹。6

我有双眼，可以观察；我有头脑，可以思考。现在我已洞悉了一个人生中伟大的奥秘．我发现，一切问题、沮丧、悲伤，都是乔装打扮的机遇之神．我不再被他们的外表所蒙骗，我已睁开双眼，看破了他们的伪装．

我是自然界最伟大的奇迹．7

飞禽走兽、花草树木、风雨山石、河流湖泊，都没有像我一样的起源，我孕育在爱中，肩负使命而生。过去我忽略了这个事实，从今往后，它将塑造我的性格，引导我的人生。

我是自然界最伟大的奇迹。8

自然界不知何谓失败，终以胜利者的姿态出现，我也要如此，因为成功一旦降临，就会再度光顾。

我会成功，我会成为伟大的推销员，因为我举世无双。

我是自然界最伟大的奇迹9

有一个人，高三第一年，没考上大学；复习一年，也没考上大学，还不如我，我复习一年考上了；第三年，他不敢去复习了，因为考的分数实在是太低了，没有一点信心去复习了。

结果一年之后，就考上            了。他就是现在中国最有钱的老师，有18亿，新东方教育集团董事长俞敏洪。

我们看他从吓得不敢去复习，到考上北大，为什么？人还是那个人，脑子还是那个脑子，前后为什么差别就这么大呢？

学习不是方法问题，而是观念问题。

观念          ，方法          。

观念          ，方法          。

观念                       ，人生的奇迹               ！

一位资深教育家经长期调查发现，约有三成高智商的学生是差生。在西安市某一高中班内，成绩最差的学生智商是120。他发现，几乎从未有过因智力因素而影响到学习的例证。事实上，世界上公认的天才儿童的定义是：“智商中等以上，加上刻苦学习，顽强拚博，具有创新能力者”。可见，智力只是有些人用来自暴自弃的一个理由。

命运掌握在                  。

一个女生上大学时，四年从没有上过体育课，为什么？胖。怕别人笑话她。大学毕业时，必须参加体育考试长跑。她还是不跑，体育老师说你跑下来，只要跑，不管多长时间，体育就算她过关。她还是不跑，怕别人笑她胖，跑起来不好看，考试结束了，她还是不跑。体育当然不及格没有办法毕业。她跟着体育老师，老师到办公室她跟到办公室。老师回家，她跟着回家。老师被她缠得没办法，让她的体育过关了，当然大学也就毕业了。

她从体育老师家出来，有一个人看了她一眼，这一看不要紧，惹住她了，她这样把那个人看走。CCTV的半边天主持人         。

人没有            和                ，只有            。

2007年4月28日，CCTV的《走近科学》 ，介绍了一个唐劳绮老师，医生说她三年瘫痪，五年死掉。结果三年就瘫痪，五年没死掉。到四川华西医院检查又说她没病。医生一说她没病，第一天她      起来，第二天她就能    ，第三天她就能     。

人最大的灾难就是                   。

我们有些学生老是受老师家长同学的打击，那么这些打击对你是阻力呢？还是动力呢/

如果你把它当做阻力，你就死定了，死定了。老师一打击他，他和老师来气，气死老师，不学习这一门课，老师没气死，气死的是自己。香港有一个学生，英语成绩特别臭，一次，英语老师当着全班学生的面，把他的英语课本，拿过来，       ，   ，     ，又扔在地上，           。如果是你，你怎么办？

当场把这个衣冠禽兽的家伙摆平，因为士可杀不可辱。当场摆不平，下了课，找三五个人也得把他摆平。这个学生不是这样，他       ，过了三五分钟，拿出             。

他没有把打击当成阻力，而是当成了       ，一个学期之后，英语成了第三名，又过了多少年，现在他是香港           。

多年以后他回忆，最感谢的人就是他的英语老师。

横眉冷对千夫指，                      。

假如有人打击你，说你是最笨的，你怎么反抗：（     ）

　　A、当场把他摆平；

    B、说：你放屁；

    C、我是最棒的。

我 所向无敌 ！我 克敌制胜  ！我 马上行动！

没有人比你        ，只有人比你          。

                    马

                    拖

                    死

心动不如         ，           不如反复         。

常香玉：一个字：        ，两个字：          ，三个字：            。

西安翻译学院是一所民办大学，每年招生一万人，学校实行严格的三重封闭式管理，即：一周中只有周末才准走出学校大门；上课期间封闭所有生活区；男女生活区分开管理，禁止互串；更不准抽烟、喝酒、打架等。一开始，学生不懂事，半夜里高唱《国际歌》，呼喊“要人权要自由”。

丁院长专门做报告：“学生的人权是什么？丰富知识、提高素质是最大的人权，如果学校管理不力，平平淡淡进来，平平淡淡出去，才是最大的不尊重或侵犯人权”。结果呢？几年来该院学生98％不到毕业就被用人单位订购一空，20％出国。国家权威部门对南方三资企业中大学毕业生工作能力的专项调查结果，西译毕业生排名第一。为什么这些落榜生经过西译修炼就成了抢手货？用人单位众口一词：

一是能吃苦，二是综合能力强，三是外语水平高。”吃苦”赫然是第一位。一位年薪数十万元的毕业生说：没有西译那个“炼狱”，哪有我今天展示才华的“天堂”？我校这几年成绩喜人，也是严管的结果，同学们到这里来，都想学有所成，希望能从西译的事例中受些启发，学会吃苦，学会享受磨难，这是成功的第一级台阶。

因为能吃苦，所以能耐得住寂寞，能挡得住诱惑；因为能吃苦，所以有平和的心态，入得做学问境界；因为能吃苦，所以能用意志养成好的习惯，根除不良恶习。在看到别人的成功时，更要看到背后的心血和汗水，看到成功者过人的自控力和毅力。

暑假中，一支中国中学生长城考察队与日本一支中学生长城考察队不期而遇，各打一面大旗，中方旗上四个大字“艰苦磨炼”，日方旗上也是四个字“享受磨难”。“磨炼”与“磨难”，差别不大，“艰苦”与“享受”的差别是巨大的。这种巨大的差别首先是心态的差别：积极的还是消极的，进取的还是保守的。人的生物性中本来就有太多的享受安逸的成份，能把磨难看成享受的人，无疑才能进入做人的另一个境界。

人生是一场大火，我们每个人惟一可做的，就是从这场大火中多抢救一点东西出来。三年高中生活当然也是一场大火，让我们每个聪慧的高中生人，不仅从火中抢出      ，抢出       ，抢出       ，抢出       ，更抢出            ！！！

马         

克         

           思！！！

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