高考是什么

当临考的压力越来越大时，备考气氛也随着天气迅速升温。每位同学都要借这次大考，理智而冷静地制订好后六十天的备考规划，要能明确地在各个学科上，找到提高成绩的最近发展区，找到提升各科的最直接的着力点。尤其处于线上线下的临界生，“唯此惟大”，这一点显得尤为重要。时间很紧迫，合理安排更重要。培根说：“合理安排时间就是节约时间。”

这个时期，也是最为难熬的时期，战胜它，一要靠必胜的信念，二要靠顽强的意志，三要靠翔实的计划，四要靠追求最大效率的智慧，五要靠不断的收获感输入的良性信号，六要靠取舍的理性与自我激励。而其中，按照自己的复习规划，顽强的意志，不达目标不罢手的自我激励，是备考后期重要的精神支撑。

常香玉被称为豫剧皇后。她没有上过学，她唱戏的那套独特的发声方法，是她挨过多少打，受过多少气，流过多少血汗以后，自个儿摸索出来的。她说：要唱好戏，一个字：练，两个字：苦练，三个字：还得练。如果哪一句没唱好，就连唱三千遍。她留给世界四个字：戏比天大。

把自己激励成超人，把一种枯燥做到无以复加，当是我们学习的常香玉的智慧。

这个时期，因为做不完的试卷，因为总是有记不住的概念，因为经常要为一个题消耗许多时间，因为经常有不会做的题让你难堪，于是就会心生烦躁，于是就会怀疑自己，于是就会心情恶劣，也于是，复习的效率就更低，直至陷入难以自控与自拔的漩涡。因此，进入第二轮复习的后期，心态问题往往就会越过知识的复习而上升为主要矛盾，置换方法的地位，成为制约效率的根本要素。每位同学，都要清醒地认识到这一规律。

于丹教授说：“我们的眼睛，看外界太多，看心灵太少”。于是我们就不太懂得要时时打点心灵，清洁心境，调节心态，以至于让情绪左右我们的效率，派生出无穷无尽的烦恼，让时间在低效中悄然流失。因此，这个时期，要学会梳理情绪，要学会愉悦心灵，要尽量达观阅事，要学会自我排谴，要有一套适合自己的调节情绪的方法，要能及时地把心胸中充塞的瘴气疏导出去，不要让它熏染了心灵和思想。要尽量地简化生活，要尽可能地适应环境，要尽可能地把背篓里非必须的东西检扔出去，为心灵减负。这，指望不得别人，一要自己心胸开阔、敞亮与包容，二要在生活中的一切必要上养成优秀的习惯。

2006年重庆市高考文科状元蔡妮苓，以693分考入北大后，写了一篇文章《帆船的梦想》，她在描述高三复习时，写道：“上课的时候，手写字写得飞快，却还要保证书面的整洁；大脑不间断地接收着老师的信号，却还要强迫脑细胞尽可能地记住每一句话；作业已经让我很无奈，但却还要耐心地制作自己的错题本。我惊异地发现，我自己在一天内竟然做了那么多的事情，我开始享受奋斗所带来的成就感和充实感。”去年，我给高四讲过一个稿子，叫《高三的美丽》，我说，高三的快乐与美丽只诞生于充实感、收获感与成就感当中。一颗时时能感觉到收获与成就感的心灵中，是不会杂草丛生的。一颗能“享受奋斗”的高三心灵，高考是遮不住她的飞越的。

我们参加高考，一定要明白，高考最大的收益并不是一张通知书。有的人进入了大学，却并没有人生如花；有的人虽然未进大学，但四十岁的人生却异常绚丽。不知道大家是不是想过个中的道理。我以为，身处高三，面临高考，真正想得清楚的人，才会知道什么是高考，什么是高三，为什么说“高考会从真正意义上促使人的一次长大”。

新东方英语的老总愈洪敏，曾经和他的学生们分享过五句话：“优秀是一种习惯”，“生命是一种过程”，“两点之间最短的距离并不一定是直线”，“只有知道如何停止的人才知道如何加快速度”，“放弃是一种智慧，缺点是一种恩惠”。我想告诉同学们，高考不是一个结果——你考上了没有，高考是一种过程。

高三备考，最大的收益、最有价值的东西，是这种高三的紧张和压力，培养出坚韧、刻苦、认定目标永不言弃的意志品格和“敢于亮剑”的精神。显然，它们不仅是战胜高考的力量所在，也是后续人生中战胜各种困难和挑战的优秀品格。高考的真正价值，就在于它营造了这样一个过程，公平地让每一个面对它的人，在这种过程中，你可以全身心地培植人品，强壮品格，也可以不以为然地漠视它，然后，它用一个统一的时间，统一的形式，宽厚地用分数初验每一个人。因此，那些经过不懈努力，最终通过高考的人是幸运的，那些明知自己基础不出众、天资平平、悟性一般而依然咬定目标不放、艰苦打拼、全身心投入的同学，无论考入与没考入大学，都是真正的收获者。他们才是真正地利用了高考、懂得高考价值的人，是谓智者。相反，感觉离高考已经很近了，自动放弃进一步努力的同学，甚至感觉考学无望，自暴自弃，也才是真正没有读懂高考这两个字的弱智。

有哲学家说：“最浪费生命的一件事就是太早放弃。”人们经常在做了9O%的工作后，放弃了最后可以让他们成功的10%。在失败者中，十个有九个其实是自己放弃了成功的希望，并不是被打败的。

高考是一座不竭的矿源，入宝山而空回，无论如何，都不会在高三这个应该成熟的季节，走向成熟。一个成熟的高三人，会象乔丹说过的那样：“我会接受失败，但我不会接受放弃。”更会“尚有一分钟，奋斗六十秒”。

高考是什么？再停二十年，当你静坐而回忆起高三，如果当年刻骨奋斗的细节，仍让你如此熟悉、温暖和感动，你一定正享受着不平庸的人生。如果在杂七杂八的回忆中不曾有关于打拼的感动，十有八九，你正处在生活的底层，而你对高三的回忆，也必然处于别人话语权的支配下。这，就是高考。

每年，徜徉在高三学生之间，总会为一部分同学的努力所欣慰。除了这种赞许的目光，我总感觉，我的眼中还时时有种怜悯的眼光，可怜那些得过且过，轻松高三的人，可怜那些心理上还没有断奶却自以为很聪明的人。

再过三天，就是市模拟考试了。考试，必然是“几家欢乐几家愁”。我们说这次考试很重要，除了它的高考模拟性之外，考得好了，能不能冷静地发现更深层次的问题，保持良好的态势，达到更高的境界？考得不理想了，能不能理性而不是感性地看待成绩，能不能以感激错题的良好心态，迅速确定成绩的增长点，确定更明确的补缺方向，然后以更加高昂的斗志，超水平地利用好考后的六十天？这些问题处理好了，这次考试的重要价值就是正向的；这些问题处理糟了，在离高考仅有两个月之际，这种杀伤力也将是致命的，从这个角度说，它也是重要的。

歌德曾经说过：“不苟且地坚持下去，严厉地驱策自己继续下去，就是我们之中最卑微的人这样去做，也会达到目标的。因为坚特的无声力量，会随着时间，而增长到没有人能抗拒的程度。”让我们每一个向往成功的高三人，在七十天后，都能品尝到坚持的力量。

比尔•盖茨曾经说过：“人生是一场大火，我们每个人惟一可做的，就是从这场大火中多抢救一点东西出来。”还有七十天，备考当然也是一场大火，让我们每个聪慧的高三人，不仅从火中抢出时间，抢出方法，抢出心态，抢出成绩，更抢出一个坚实的人生基石来。