“我不只要学习做白瓷盘来衬托人间事物的颜色，我更要学习做宝瓶，即使空无一物，也能在虚空中流动香气，并释放出内在的音乐。”这是林清玄在《云在青天水在瓶》一文中有感悟意味的话。
    初读此语，只是有一个大概的理解，然而，在观看了笑笑幼儿园组织的园庆十周年文艺汇演之后，对此话有了更为深刻的理解。
    那场文艺演出总体的编排非常大气，在其中，有一个节目引起了我的注意。这是一个组合性节目，有四个小板块串连而成：开场是一阵喜庆的鼓乐，十几个小朋友用整齐激昂的鼓点掀起了第一个高潮；接着是两位小朋友的架子鼓表演，击打出的是小朋友们喜欢的《黑猫警长》的主题曲；然后由三位穿着蒙古族服装的小朋友在古筝上巧手拨弦，流淌出《草原英雄小姐妹》来；最后是三位端坐舒臂、十指翻飞于电子琴上的小朋友，把《铁臂阿童木》插曲尽情演绎。整个节目精彩纷呈：每组小朋友或倾心表演，展现着自己的艺术才华；或认真欣赏，轻轻摇摆的身子应和着不同乐曲的节奏，成为节目有机的组成部分。
    当热烈的掌声响起的时候，我在赞赏节目的同时，更在细细咀嚼着节目所蕴含的哲理。是啊，在老师的巧妙编排之中，每一组的小朋友都像白瓷盘一样，以衬托的姿态丰富着节目的内涵与艺术表现力。同时，他们又是宝瓶，而且并非空无一物的宝瓶，在演绎精彩的舞台上，释放出了内在的音乐与艺术才能，给观众以美的享受。
    事后，曾致电询问这个节目的编排意图。得到的答案是，为了在有限的时间里让更多的孩子展示自己。也许，辅导老师没有想到的是，在让更多孩子参与演出的时候，其实也给了他们欣赏他人、陪衬他人的机会。这个节目的演出，从严格意义上讲，每组小朋友只有四分之一的时间是展示，其它的四分之三的时间是配合，是背景。而一组小朋友在表演的时候，又需要融合与默契，齐整与照应。
    俗话说，台上一分钟，台下十年功。对于幼儿园孩子来说，当然不可能通过十年时间的排练而上台，但为了这次演出，他们肯定是作了充分的准备的。在老师的指导下，经过一次又一次的排演，孩子们渐渐地融合为一个整体，既展示着自己，又映衬着别人，在和谐中保持着自己的独立，在独立中营造着整体的和谐。这样的一个过程，我想，孩子们肯定会在潜移默化中受到熏陶，体悟到一些做人处事的真谛的。
    其实，人生在世，不过数十载。短短一生，即使是伟人，是英雄，能够尽情展示的机会也是有限的。屈原以行吟《离骚》、投江汩罗成就了他的高洁与爱国，关羽以温酒斩颜文、千里寻旧主阐释了他的忠义与骁勇，杨振宁以诺贝尔奖和黄昏恋婚叙写了他的才华与浪漫，比尔•盖茨以世界首富和慈善奉献展现他的睿智与爱心……作为凡人，这样的机会也就更少了，往往是以平和的心态，平凡的言行，展示着生命的可贵，为这个世界添上一些浅浅淡淡的色彩。因而，对于普遍人而言，就“要在人群里有独处的心，在独处时有人群的爱”（林清玄语），在独处时积蓄生命的能量，在合群时体现生命的底蕴，该出手时出好手，该陪衬时陪好衬。唯有如此，一个人即使平凡，绝不会平庸；即使渺小，也可以具足；即使卑微，仍不失庄严。那么，无论是在人群里当主角抑或配角，生命都会是自由自在且保有永远的清明了。