偶然翻翻书，发现一个叫陈丹青的家伙，英语考试交白卷，居然还能混到美术学院，现在成了大师级人物。又到大学里当教师，这也看不惯，那也看不惯，“不适应及不愿适应”，毅然辞职，成了自由艺术家，其魄力，着实让我佩服。
   
    仔细一看，原来他是七十年代读书的，唏嘘不已。想想现在这个分数至上的教育制度，咱是没这福气了。

    为鼓励我们继续做楞大头，努力学习，班主任发表了一些让我无语的观点。

    英语低于100分怎么就没希望上好高中了？用课外时间看文学著作也有错？在走廊上发一下呆就浪费学习时间了？值周时包庇自己班级叫做班级荣誉感？除了领薪水什么也不干的公务员叫人才？还说“这是社会，现实点吧”。

    是挺现实的，可惜我看的“闲书”太多了，更偏向幻想、浪漫主义，那些“教诲”全都成了耳边风。

    后来，我在英语不及格的情况下，打进全班前十名，班主任很高兴，又多了一个偏科学生的例子。

    回望我一年半的中学生活，忽然涌起深深的悲哀。

    刚上中学时，怀着一颗炽热的求学之心，现在全没了。学习读书的目的，原是为了奉献人类社会，培养人格素质。现在读书，不过是为了所谓的前途、升学率、A+，归根结底，只是为了一个“钱”字！只是为了一己私欲罢了！

    不要说我不好学，我一直对科普，文学，甚至是文化哲学情有独钟，但，正如陈丹青所言我“不适应及不愿适应”这样一个“现实”的生活。

    然而，面对这个现实的社会我该怎么办？我没有像陈丹青一样的反抗资本，也不愿意将光阴浪费在这个无聊的“学习”上，谁能告诉我该怎么办？我只能在彷徨在来去匆匆地校园中。正如博客公告上写的，依靠一个美丽的梦想维持生命。

    怀着一个火热理想步入了校园，如今，只有一个残余的支离破碎，惨白无力的，梦想。

    悲哀。