可以说,虽然自己还活着,而且终日还用自己那有限、“忠实”的生命在忙忙碌碌、废寝忘食,但那只是自己的躯壳在动,而实质内心的灵魂,却早已沉沉地入睡着,甚至是早已“僵死”着……

常能在一些无聊消遣的读物上发现到诸如血型、属相、星座等荒诞无稽“论述”,我对之不屑一顾。世上哪有一本教科书能够实实在在、完完全全地让一个人明白、懂得自己最适合、最应该去做什幺或最不适合、最不应该去做什幺的知识。孩提时代所接受的教育中,最高的奖赏莫过于能得到父母、老师的夸奖。“童话”世界还曾这样告诉过我----如果不听大人的话,就会陷入被狼吞食的危险……为能讨得父母欢心必须言听计从;为能赢得老师夸奖只有循规蹈矩;小伙伴们在一起快乐地玩耍时,为能更好地表现出自己有“教养”,常以“孔融让梨”方式来放弃自己所应得的那份利益,从而能得到别人几句“赞许”……更可悲的是,在已跨入21世纪的今天,在我的北方家乡竟有一所颇具影响的中学,还极为荒唐地提出了“‘无声’走廊”,无论是下课还是上课,走廊里必须鸦雀无声……这种强制学生所谓的“规范日常行为养成教育”的管理方式,且不论其狭隘、片面一说,就教育规律而言,完全是在无情般地扼杀着孩子们“自然童性”,是否严重违背了人的自然、生理生长规律,很值得教育专家们的商榷。
在十几年的读书生涯中,每每集体文娱活动,都曾为学校文艺宣传队骨干成员,并担当着“主角”。参加工作后,在所曾工作过的几所学校,担任过“庆祝教师节文艺汇演”全体几十名教师大合唱的男领唱、领诵……当自己喜怒哀乐时,哪怕仅独自一人,也总习惯“引吭高歌”一曲,自我陶醉,纵情豪放,让众多烦躁、无尽压抑,尽可能无拘无束地畅快淋漓……
但在当时,自己的“引吭高歌”,从不敢对豪华卡拉OK歌厅有过奢望,所能“奢侈”的方式,也只在自家情不自禁地“清唱”、“干嚎”而已。同事们相聚,今天他请我5元的“溜豆腐”,明天我邀他的6元“香辣肉丝”,可到了后天,都不得不面对着自己那空空如也的腰包----彼此彼此。那些满月的、生日的、结婚的、入学的、建房的、迁居的、做寿的、归终的……等等,各式各样、设计精美的请柬,如同东北家乡冬天里那从天飘下的雪花洒在我的面前,另人眼花缭乱,不知所措。遇到了亲朋好戚、上司下属,还必须掂量着自己的口袋……人家请了,想不去不行;可去了,带少了更不行……尽管低廉的工薪,寒酸的着装,但也只能是“打肿脸充胖子”……因为要顾及“人言可畏”,总得为自己的后路考虑一下吧……
就这样,在“平凡”的生活中,不知不觉、完完全全地失去了本来固有的“自我”。可以说,虽然自己还活着,而且终日还用自己那有限、“忠实”的生命在忙忙碌碌、废寝忘食,但那只是自己的躯壳在动,而实质内心的灵魂,却早已沉沉地入睡着,甚至是早已“僵死”着……
人,能有幸来到这个世界,不是以他(她)自己个人的意愿所能决定的。从懂事的那天起,幼小的心灵就曾梦想着自己的未来,能成为一位著名的“家”。但随着年龄的增长、知识的积累同时,那些未来的愿望、童年的梦想、父母的渴望、师长的期待……也逐步、毫无吝啬地与个人的实际出现了极大相颇。自幼受父母言传身教,稍长上学念书时接受师长谆谆教诲,步入社会中所接受的种种关于“处世原则”教条束缚……所有一切,无一不是在按照“别人”对我这“个体”的刻意需求、约束,完全是在“塑造”、“管理”着所谓“我自己”,思想意识、行为准则、内心情感等一切理性的东西,都因此而失去了原有的自然精神状态。因偏重于顾及别人对自己的期待和评述,使得“教育”也让孩提时代的我不得不相信----不满足别人、不按照别人的要求去做,就会招来不良的评价和后果。
记得香港著名影星成龙有部《Who am I?(我是谁)》影片。近几年,我在与所接触的许多商界成功人士们闲谈中,也经常能听到他们提醒着自己、类似该片名一样的诸多话题----
Who am I?我是谁?
Whom am I doing for?我在为谁做?
Where did I come from?我从哪里来?
Where am I going to?我要到哪里去?
What am I doing?我在干什幺?
What have I done?我曾干了些什幺?
What am I going to do?我想要做什幺?
What can I do?我能做什幺?
How am I going to do?我将怎样做?
How old am I?我的年龄有多大了?
How long am I going to do it for?我能做多久?
How much am I going to have?我将会有多少资产?
……
我还听说,在古代巴比伦太阳神庙的基座上,至今还保留着一行哲理性很强的镌刻文字。尽管它历经数千年风吹雨淋,但依然清晰可见----
Do you understand yourself?你认识你自己吗?
Please understand yourself! 请认识你自己吧!
当第一个原始人在山坳间能听见它自己嚎叫回音的那一瞬间开始,可以说,“认识自我”就已经成为了人类古老而又现实、并令人十分关注的话题。当我们幼年时从镜子里看到自己的镜像时,总会忍不住地想转过镜子,试图能从中找到“里面”的另一个自我。其实这一切,都是人在幼年时期很自然的本能属性。可动物界里的猫、狗却不然,它们也常常面对着镜子而张牙舞爪,但它们不能、也不可能完全地认识到“自我”……
实际上,镜子里的“我”只是一个外貌、虚拟的“我”,而认识自我的“我”,则是人的心灵深处、真真切切现实的我----一个有思想、有灵魂、全方位和全过程的我!
请继续阅读《点点滴滴在感动》(序1-4)
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